步入高中的學(xué)生正值風(fēng)華正茂的美好年齡，他們對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的憧憬和想象，思維活躍，情緒易波動(dòng)。而青少年只有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，才能真正認(rèn)識(shí)到對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任和使命，才能把人生理想融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中去。今天的青少年是明天各行各業(yè)的頂梁柱，是中華民族繁榮昌盛的未來(lái)。

基于此，我校確立了“習(xí)慣養(yǎng)人，規(guī)范立人，品德樹(shù)人，個(gè)性發(fā)展”的學(xué)生成長(zhǎng)路徑，在班級(jí)文化建設(shè)上本著“一切教育行為都是文化”的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣。2021——2022學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，各班班級(jí)文化建設(shè)情況如何呢？我們一起來(lái)看吧！

01、主題板報(bào)

我校高中部上學(xué)期共舉行了“迎雙節(jié)”“文明校園”“有責(zé)任 敢擔(dān)當(dāng)”三次主題板報(bào)比賽，涉及“愛(ài)祖國(guó)”“愛(ài)黨”“時(shí)代責(zé)任”等國(guó)家與時(shí)代重大主題。三次大賽，每個(gè)班級(jí)都踴躍參與，用豐富多彩的形式生動(dòng)地展現(xiàn)核心主題，從而構(gòu)成各班鮮活的班級(jí)文化。

02、班訓(xùn)口號(hào)

班級(jí)口號(hào)和班訓(xùn)是班級(jí)文化建設(shè)最直接的表現(xiàn)形式,是能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的思想動(dòng)力,又可以成為德育教育的一塊沃土。我校各班主任老師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)班訓(xùn)與口號(hào)，生動(dòng)地展現(xiàn)了同學(xué)們昂揚(yáng)向上的精神面貌。各班級(jí)的班訓(xùn)口號(hào)，有的體現(xiàn)對(duì)同學(xué)們?nèi)松硐?、學(xué)習(xí)目標(biāo)的指引，有的側(cè)重鼓勵(lì)同學(xué)們努力拼搏、奮發(fā)向上，有的注重調(diào)整學(xué)生的心態(tài)情緒、習(xí)慣養(yǎng)成，各具特色。特別要指出的，有個(gè)別班級(jí)邀請(qǐng)到了家委會(huì)的成員參與到班訓(xùn)口號(hào)的制作，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)們的聰明才智，為班級(jí)文化建設(shè)增添了一抹光彩。

03、榮譽(yù)之墻

為樹(shù)立班級(jí)榜樣，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，各班分別設(shè)立了榮譽(yù)墻。班級(jí)榮譽(yù)墻重點(diǎn)展示班級(jí)在歷次校級(jí)比賽中獲得的集體榮譽(yù)，如知識(shí)競(jìng)賽、主題板報(bào)設(shè)計(jì)大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)量化考核評(píng)比等，以增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

04、夢(mèng)想之墻

 每個(gè)同學(xué)都有自己的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。同學(xué)們將自己的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)并拼組成各種創(chuàng)意圖案，作為激勵(lì)自己拼搏的動(dòng)力。是啊，夢(mèng)想就應(yīng)該是這樣多姿多彩的，通過(guò)自己的努力，獲取知識(shí)的滋養(yǎng)，考一個(gè)理想大學(xué)，畢業(yè)后奔赴各行各業(yè)，做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人！

05、文化之墻

通過(guò)展示同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間創(chuàng)作的藝術(shù)作品，提高同學(xué)們對(duì)自然、社會(huì)生活和藝術(shù)美的感受、鑒賞、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力，使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)一切美好事物的情趣。

我們發(fā)現(xiàn)，高二高三年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩三年的探索磨合，已經(jīng)逐漸形成了自己獨(dú)具特色的班級(jí)文化，高一年級(jí)各班的班級(jí)文化已經(jīng)雛形初現(xiàn)，我們期待著各班級(jí)逐漸形成積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友愛(ài)的班級(jí)文化，讓班級(jí)文化成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的精神家園。