高中三年，是我們生命中一段刻骨銘心的時光，一千多個日日夜夜，有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場。多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支令人難以忘懷的青春之歌。在這些光輝璀璨的日子里，有一群人默默地陪伴著我們，為了我們共同的理想，風雨無阻，日夜兼程，燃燒著自己的生命，指引著我們前行。今天，在臨別之時，我落筆寫下此文，借此表達我對老師們最崇高的敬意與無限的感恩。

高三那年壓力很大，不管我再怎么努力奔跑，也始終追不上前面的人，我開始焦慮，成績單上微小的波動，涌入心里就變成驚天駭浪。我開始悲觀，消極，情緒積壓到最后，小小的事都能變成壓在心里的巨石。像丟了一塊橡皮，阿姨盛菜掉了塊肉，買個尺子刻度是錯的……這些現(xiàn)在看來很可笑的小事，在那時會讓我感到窒息，感覺整個世界都對我充滿惡意。感謝有我的班主任，我把這些講給他聽后，他為我出主意來調整我的狀態(tài)。當我看著別人奮筆疾書，而自己的手忍不住顫抖的時候，他允許我去操場跑個痛快，然后讓我回宿舍洗個熱水澡，再休息放松一會兒，調整好狀態(tài)再回來上課。當我擔心回來會漏幾節(jié)課，跟不上的時候，他會為我講明利害：休整后滿狀態(tài)回歸遠好于以低迷的狀態(tài)強行多聽幾節(jié)課。

當心里有事，難受時，一定要找班主任或者其他任課老師，說出來一定會比憋在心里好受得多。

最后，也是最重要的（last but not least）我想說說我的任課老師們。

化學老師讓我見識到了什么叫做優(yōu)秀。她的化學課是我見過知識容量最大的課堂，整節(jié)課沒有一分一秒是沒有知識的。她還極負責任，早上課前測和自習課的題，當天就判完發(fā)下去。我的目標就是要像她一樣優(yōu)秀且努力。

英語老師幽默風趣且認真嚴謹，我要形容她的話，就是一個詞——有遠見。高二時就練高考題，等快高考時，我們近幾年高考題練了超過三遍。她讓我們根本不害怕高考。更不用提的是平日里各種做題技巧不停重復?，F(xiàn)在做題，方法已成肌肉記憶。

生物老師是最關心我們的老師，自習課來看我們最多的老師，我們嘴上不說，但心里喜歡她對我們的關心。我找她標重點，沒有任何推脫，耐心且細心地為我標上生物五本書的背誦內容，這恩情，我牢記心中。

語文老師讓我知道語文是可以系統(tǒng)性地學習的。以前只以為語文就是不停做題，去練虛無縹緲的題感。是她！教會我語文卷子各個板塊具體的學習方法和技巧，從此語文學習之路不再迷茫。

數(shù)學老師讓我懂得了什么是強大，什么是在絕對實力面前，沒有題是難的。當我為一道題思索良久而無思路時，他只需讀一遍題，便可講出這道題。面對一道新題，他與我們同時讀題，不僅能先一步想出思路，還能多方法解決問題。

物理老師是我見過的特別優(yōu)秀的985高校畢業(yè)生代表，敏銳的頭腦，卓越的解題技巧，讓我真切感受到985高校學生的風姿。另外，他的人格魅力——正直、關心他人、負責任、有擔當永遠值得我學習。

還有我們的副班，她會經(jīng)常為我們做心理疏導。畢業(yè)時她還送給我們每人一個印著各自名字的小印章，這是我收到的最棒的禮物！  

從中考的524分到高考的590分，我由消沉到重獲自信，這一段難忘的高中歷程將是我一生最珍貴的回憶。我敬愛的老師們！是你們的辛勞付出換來了我們的收獲與希望，最終讓我邁進心心念念的中國民航大學；是你們的關心與呵護，使我們的學校生活充滿了家的溫暖；是你們的磨練與指導，在我們成長的道路上留下難忘的印跡。感謝弘文，感謝弘文的老師們!