為深入跟蹤學(xué)生網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生網(wǎng)課期間的精神狀態(tài)，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，保持高昂斗志迎接期末考試，近期，我校組織了學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

我們可以看到，同學(xué)們的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范，文面美觀，改錯(cuò)一絲不茍。

再看優(yōu)秀的作業(yè)下面，老師們給學(xué)生以個(gè)性化的批語(yǔ)：或是建議，“要多找?guī)讉€(gè)類(lèi)似題型再練習(xí)一下”；或是表?yè)P(yáng)，“能夠在材料和題目中劃出關(guān)鍵詞，分點(diǎn)清晰，很棒”；或是鼓勵(lì)，“復(fù)習(xí)的時(shí)候，要重點(diǎn)建立起完整的知識(shí)體系，從自己的知識(shí)庫(kù)里找到知識(shí)點(diǎn)，加油”；或是期許，“丫頭，高考盤(pán)他90分”。

被評(píng)選出的作業(yè)字跡清晰工整，答題正確率高，訂正認(rèn)真，下面我們就一起欣賞一下各年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)吧。

疫情給我們帶來(lái)挑戰(zhàn)，平時(shí)朝夕相處的師生此時(shí)只能隔著屏幕交流，但從這次作業(yè)評(píng)比中可以看到，我校師生經(jīng)歷住了這次考驗(yàn)，距離遠(yuǎn)了，彼此的心更近了。帶著溫度的評(píng)語(yǔ)既是老師對(duì)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的評(píng)價(jià)，也是對(duì)他們學(xué)習(xí)狀態(tài)的認(rèn)可和鼓勵(lì)?？梢韵胍?jiàn)，老師們寫(xiě)批語(yǔ)時(shí)不是面對(duì)電腦或手機(jī)屏幕，而是面對(duì)一個(gè)個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)蓬勃向上的學(xué)生。

我們希望通過(guò)此次評(píng)比，全體同學(xué)們能夠培養(yǎng)踏實(shí)認(rèn)真、奮勇?tīng)?zhēng)先的學(xué)習(xí)勁頭和熱愛(ài)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律的優(yōu)秀品格，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)堅(jiān)持不懈地努力！